Разделы сайта

Выбор редакции:

Научить ориентироваться в информационном пространстве, само
стоятельно конструировать свои знания, критически мыслить.
Воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою отечест
венную науку.

Оформление. Портреты А.Ф. Волковой, Ю.В. Лермонтовой, В.Е. Бо-гдановской, В.И. Глебовой. Творческие работы учащихся.

Девиз: «У образования горькие корни, но сладкие плоды» (Ари стотель.)

Действующие лица:

Учитель.
Ученики 9-10-х классов.

Музыкальное сопровождение: музыка П.И. Чайковского, Г.В. Свиридова, М.И. Глинки, Ф. Шопена

Учитель. Анна Федоровна Волкова. Юлия Всеволодовна Лермонтова. Вера Евстафьевна Богдановская, Вера Ильинична Глебова... Мало кому теперь известны эти имена. А между тем их носили славные русские женщины, которые первыми в России занимались химическими исследованиями и достигли заметных успехов. Наш вечер посвящен первым женщинам-химикам России.

(Звучит музыка П.И. Чайковского «Сентиментальный вальс».)

1-й ученик. Точная дата рождения А.Ф. Волковой неизвестна, скудны сведения о ее жизненном пути. Нет сведений о том, каким образом ей удалось получить химическое образование. Но ее вклад в химию никак не назовешь скромным. В 1870-е гг. Волкова была одним из крупнейших специалистов в области изучения толуолсульфокислот. Она впервые синтезировала в чистом виде ортотолуолсульфокислоту, получила ее хлорангидрид и амид. Впоследствии эти два соединения окажутся основными продуктами производства сахарина. Исходя из сульфокислот, она приготовила паратрикрезолфосфат как пластификатор в производстве пластмасс.

2-й ученик. Известно, что Волкова некоторое время работала в химической лаборатории Лесного института в Петербурге у известного химика и агронома А.Н. Энгельгардта, а с 1870 г. - в лаборатории председателя Русского технического общества П. А. Кочубея. В этом же году она стала первой женщиной-химиком, принятой в Русское химическое общество. В журнале общества она опубликовала около 20 статей. А на III съезде русских естествоиспытателей в 1871 г. она выступила с двумя докладами и даже была избрана председателем одного из заседаний. Всю жизнь Анна Федоровна была очень стеснена в средства, хотя по мере возможности петербургские химики помогали ей. Умерла она в 1876 г., не дожив и до сорока лет.

(Звучит музыка Г.В. Свиридова «Вальс».)

3-й ученик. Теперь пришла пора познакомиться более подробно со второй героиней - Юлией Лермонтовой. Путь Юлии Всеволодовны Лермонтовой в науку был чрезвычайно трудным, т. к. в России того зремени двери высших учебных заведений перед женщинами были закрыты. Однако Лермонтова смогла преодолеть все трудности и, став >ченым, обогатить своими работами химическую науку. Многие из ее трудов не потерялизначения и в наши дни. Только один пример: с 1878 г. и по настоящее время для синтеза углеводородов широко используется геакция Бутлерова-Эльтекова-Лермонтовой.

4-й ученик. Юлия Лермонтова родилась в Петербурге 2 января 1847 г.. Ее отец (генерал, директор Московского кадетского корпуса) приходился троюродным братом великому русскому поэту М.Ю. Лермонтову. Начальное образование Юля получила дома, где была богатейшая библиотека. Интерес к химии пробудился у нее с детских лет. Лучшие преподаватели кадетского корпуса давали ей частные уроки. Училась она охотно. Прекрасно владела европейскими языками. Химией увлеклась рано, решив изучить эту науку основательно. Родители Юлии, люди просвещенные, хотя и удивились столь странному вкусу дочери, но пригласили для частных уроков лучших преподавателей кадетского корпуса.

5-й ученик. В 1869 г. Юлия подает прошение о приеме в Петровскую земледельческую (ныне Тимирязевскую) академию. Но начальство не могло без ужаса представить себе «семинарства в желтой шали иль академика в чепце». Поэтому ни Лермонтову, ни ее подруг в академию не приняли. К тому времени Юлия увлеклась химией настолько серьезно, что принимает решение продолжить образование за границей. Отец решительно воспротивился желанию дочери. Скорее всего, Юлии Всеволодовне не удалось бы переубедить отца, если бы не ее дружба с Софьей Васильевной Ковалевской - знаменитым математиком конца XIX столетия. Она сумела найти подход к отцу Юлии, и тот, в конце концов, согласился выполнить просьбу дочери. Дерзкий по тем временам план был осуществлен: осенью того же года они были уже в Гейдель-оерге. Юлия поселилась у Ковалевских. Гейдельбергский университет был одним из крупных центров естественных наук в Германии. После длительных и энергичных хлопот Софьи Ковалевской Юлии разрешили слушать некоторые курсы в университете и работать в химической лаборатории Бунзена. Подруги посещали университет на правах вольнослушательниц и то в виде исключения. Гейдельбергские профессора были покорены необыкновенными способностями русских женщин, их трудолюбием и обаянием Им было разрешено посещать любые лекции. В Гейдельбергском университете Лермонтова по рекомендации Менделеева выполнила свое первое научное исследование - «Сложное разделение редких металлов, спутников платины».

6-й ученик. С 1871 г. в жизни Юлии Всеволодовны начинается новый период: она и Ковалевская переезжают в Берлин. И здесь, несмотря на блестящие рекомендации Гейдельбергских ученых, им не разрешили ни посещать лекции в Берлинском университете, ни работать в его лабораториях. Поэтому им приходится приобретать знания иным способом: Ковалевская занимается у Карла Вейершрасса, а Лермонтова, тоже частным образом, работает в лаборатории Гофмана и слушает его лекции. К берлинскому периоду относится одна из лучших работ Лермонтовой - «О составе дифенина». Она была доложена Гофманом на заседании Немецкого химического общества, а затем опубликована (1872). В научных кругах работа вызвала большой интерес. Ее оттиск Юлия Всеволодовна подарила Д.И. Менделееву. В 1874 г., закончив работу над докторской диссертацией, она начинает готовиться к сдаче экзаменов сразу по четырем предметам. В своих воспоминаниях Лермонтова писала: «Наконец, настал страшный день: экзаменовали меня все незнакомые профессора. Экзаменовалась я одна; экзамен продолжался два часа; по главному предмету - химия - экзаменовали очень продолжительно и строго... Как я вышла живая после этого экзамена, я не помню. Недели две-три я не могла прийти в себя, потеряла сон и аппетит». Однако все «страдания» оказались ненапрасными: ей была присуждена «докторская степень с высшей похвалой» (1874).

7-й ученик. 28-летний доктор химии возвращается в Москву (степень вручалась в Гёттингене). В честь Лермонтовой сам Дмитрий Иванович Менделеев в октябре 1874 г. устроил у себя дома торжественный ужин. Здесь Юлия Всеволодовна познакомилась с Бутлеровым, который пригласил ее работать в своей лаборатории (Петербургский университет). С 1875 г. имя Лермонтовой официально занесено в список членов Русского химического общества. В сентябре 1876 г. она принимала участие в работе химической секции V варшавского съезда. Работая в течение года в лаборатории профессора Марковникова (Московский университет), Лермонтова не только выполнила исследование «О получении нормального бромистого пропилена», но и участвовала в других работах, в частности в работе по синтезу кислот.

8-й ученик. В 1880 г. В.В. Марковников начинает свои знаменитые исследования кавказской нефти. Ему удается привлечь к этой работе и Лермонтову. Окончательно обосновавшись в Москве, Юлия Всеволодовна вступает в Русское техническое общество, в химико-технической группе которого она активно работает до 1888 г. В 1880-е гг. Лермонтова достигла зенита своей славы: среди химиков и нефтяников ее имя называлось рядом с именами крупных ученых и инженеров. Еще в начале 1870-х гг. Менделеев ратовал за внедрение в нефтеперерабатывающую отрасль промышленности аппарата непрерывного действия взамен куба периодического действия. Лермонтова разработала и сконструировала один из таких аппаратов (1882). Предусматривались использование перегретого пара, большой выход целевых продуктов и незначительное количество остатков. Это был один из лучших аппаратов для непрерывного процесса перегонки нефти. О нем писали многие научные журналы и газеты. Лермонтова первая (!) смогла доказать преимущество перегонки нефти с применением пара. Однако основной темой ее научной деятельности было глубокое разложение нефти. Лермонтова и химик-технолог Александр Александрович Летний впервые (!) в истории химической науки обратили внимание на то, что каменный уголь дает светильный газ, худший по качеству, чем газ нефтяного происхождения. Юлия Всеволодовна опытным путем сумела доказать, что нефть более пригодна для получения светильного газа, нежели уголь. Научный мир нефтяников России высоко оценил работы Лермонтовой и Летнего в области технологии глубокого разложения нефти. К научным заслугам Лермонтовой относятся и ее работы, сыгравшие важную роль в технике катализа. Своими исследованиями она первой (!) из ученых-химиков определила наилучшие условия разложения нефти и нефтепродуктов для получения максимального выхода ароматических углеводородов. Исследования, проведенные Лермонтовой, способствовали возникновению первых нефтегазовых заводов в России. Ее имя не сходило со страниц научных журналов.

9-й ученик. Каждый год несколько летних месяцев Юлия Всеволодовна проводила в фамильном имении Семенково. С 1866 г. она жила здесь постоянно. Оставив химию, Лермонтова энергично занялась сельским хозяйством. И на этом поприще она добилась удивительных результатов: с помощью новых агрономических приемов она интенсифицирует сельское хозяйство, не истощая (!) земли. Она увлеченно и результативно занималась семеноводством, удобрениями, сыроварением, используя новинки, о которых узнала на Всемирной выставке в Париже (1889). С того времени, как Лермонтова переключила свое внимание на сельское хозяйство, ее имя как химика и нефтяника было предано забвению. Более полувека ни о ней, ни о ее работах ничего не писалось. Однако в последние годы эта несправедливость начала исправляться.

10-й ученик. Лермонтова прожила долгую жизнь, не дожив несколько дней до 73 лет. Закончился жизненный путь замечательного человека, наделенного не только талантом ученого, но и талантом верного друга. Это о таких, как она, И.В. Гете писал:

«Перед большим разумом я склоняю голову, Перед большим сердцем - колени».

(Звучит музыка М.И. Глинки «Вальс - фантазия».)

11-й ученик. Следующая героиня нашего вечера - Вера Евстафьевна Богдановская. О ней очень мало написано. Её имя - прежде всего символ щедрого таланта и яркого, самобытного характера. Вера Евстафьевна Богдановская была дочерью известного хирурга. Отец не возражал против ее обучения за границей. В октябре 1889 г. В.Е. Богдановская уезжает в Женеву и работает в лаборатории К. Гребе. Она пришла к немецкому химику с оригинальной идеей: синтезировать фосфорный аналог синильной кислоты НСР. К. Гребе, однако, не пошел навстречу и предложил другую тему: изучение реакции восстановления дибензилкето-на. Богдановская успешно провела исследование. Она легло в основу ее докторской диссертации, защищенной в женевском университете в 1892 г. работы Богдановской внесли значительный вклад в развитие синтетической органической химии.

12-й ученик. По возвращении в Россию она занималась также преподавательской деятельностью - в Ново-Александрийском институте сельского хозяйства и лесоводства и на Петербургских высших женских курсах. Богдановская даже написала «Начальный учебник химии» - первый случай, когда автором учебника стала женщина. Выйдя замуж за артиллерийского генерала Я.К. Попова, она уехала с ним на Ижевский завод в Вятскую губернию; там устроила небольшую лабораторию, где хотела осуществить мечту своей юности: получить НСР. Но 25 апреля 1896 г. Богдановская смертельно отравилась фосфористым водородом. Видный химик Г.Г. Густавсон писал о ней в некрологе: «Не лишенная иронии, она доставляла своими беседами глубокое наслаждение. Удовольствие общения с ней увеличилось тем, что эта женщина была основательно и всесторонне образована и что она обладала замечательной ясностью ума...»

(Звучит музыка Ф. Шопена «Вальс № 7».)

13-й ученик. Имя выдающегося ученого-химика Марии Склодов-ской-Кюри известно во всем мире. А кто назовет имена наших соотечественниц - не менее талантливых ученых в этой области? Одно из таких имен - Вера Ильинична Глебова.

Россия 1920-х гг. Главхимпром Высшего совета народного хозяйства (ВСНХ) командирует Глебову за границу - в Англию, Австрию, Германию, Чехословакию... Глебова стала первой в России женщиной, которая представляла за рубежом научные и хозяйственные интересы нашей страны. Перед ней стояла важная и ответственная задача: познакомиться с технологией производства радия в европейских странах, установить контакты как с фирмами-производителями оборудования, приборов для радиевой и редкометаллической отраслей промышленности, так и с зарубежными учеными, специалистами в этой области науки. Свою задачу Вера Ильинична выполнила блестяще. Когда она встретилась с создателем теории радиоактивного распада Фредериком Содди, то известный ученый был чрезвычайно удивлен, что русские сумели не только получить радий, но и так быстро наладить его производство. С именем Глебовой - выдающегося ученого-химика связано очень многое: создание радиевой и редкометаллической отраслей промышленности в России; разработка методов порошковой металлургии; создание производства полуфабрикатов из тантала, а также твердых сплавов: основание журнала «Редкие металлы»; победа ученых-микробиологов над страшной болезнью - оспой...

14-й ученик. Глебова (до замужества Шмулевич) родилась 17 октября 1885 г. в Самаре. Отец был коммерсантом, мать - дочерью фабриканта. С юношеских лет Вера приобщается к революционному движению, что вызывает серьезный разлад в семье: отец, три сестры и брат отреклись от нее. В 1905 г. под чужим именем девушка была вынуждена эмигрировать в Швейцарию. Проявив завидную настойчивость, она поступает в Лозаннский университет. Вера была одной из лучших студенток университета. Закончив его в 1911 г., она получила звание химика-аналитика, в 1913г. защитила докторскую диссертацию на тему «Исследование устойчивости бактериальной флоры в противооспенной вакцине» и получила ученую степень доктора естественных наук. В начале первой мировой войны Глебова едет в Сербию, где в течение полугода заведует химико-бактериологической лабораторией. В 1915 г., рискуя быть арестованной, она возвращается в Россию. Ей помогают устроиться на работу - заведующей химико-бактериологической лабораторией при Всероссийском земском союзе, который играл значительную роль в материально-техническом обеспечении армии, помощи больным и раненным воинам. В том же году Вера Ильинична отправляется на фронт. В 1919г. она едет в Калугу и ведет занятия по медицинской подготовке на курсах «Красных сестер». Кроме того, она читает лекции на естественнонаучные темы, помогает городскому отделу народного образования в разработке школьных программ, закупает (на свои деньги) огромное количество книг и передает их в городские библиотеки... Много верст исходила она и изъездила по калужской земле. Однако подорванное здоровье дает о себе знать: прогрессирует болезнь сердца, сильно болят ноги - каждый шаг причиняет нестерпимую боль. И в 1920 г., демобилизовавшись из рядов Красной Армии, Глебова возвращается в Москву в распоряжение ВСНХ. 31 декабря 1920 г. доктора естественных наук Глебову назначают заведующей Отделом новых производств химической промышленности ВСНХ.

15-й ученик. Приведем научную биографию Веры Ильиничны только за одно десятилетие.

Год 1920-й. Глебова заведует Отделом новых производств химической промышленности ВСНХ. Изучает работы Марии и Пьера Кюри. Устанавливает научные контакты с академиком В.И. Вернадским и А.Е. Ферсманом, которые возглавляли Отдел редких металлов и радиоактивных веществ Комиссии естественных производительных сил России при Академии наук СССР.

Год 1921-й. По предложению Глебовой на Урале создают опытное производство - радиевый завод, который уже в декабре выдает первые миллиграммы радия.

Год 1922-й. Ответственейшая командировка в несколько европейских стран. При непосредственном участии Глебовой в России создается Бюро по исследованию и промышленному применению редких элементов, которое первым в нашей стране разработало технологию получения металлического вольфрама и молибдена из их руд.

Год 1923-й. На радиевом заводе при содействии Глебовой опытное производство преобразуется в промышленное. Это означало, что в России родилась новая отрасль промышленности - радиевая.

Год 1924-й. Глебова снаряжает очередную геолого-разведочную экспедицию в Южную Фергану под руководством академика А.Е. Ферсмана и сама принимает в ней участие. Она создает и несколько лет возглавляет лабораторию редких металлов Института прикладной минералогии и металлургии. Работает над технологией получения для авиационной отрасли промышленности бериллия из отечественного сырья. Создает при ВСНХ комиссию, занимающуюся вопросами получения гелия и других газов, которые необходимы в воздухоплавательной технике. С этой целью были организованы экспедиции в Крым, Забайкалье, на Северный Кавказ, Украину, остров Сахалин.

Год 1925-й. Глебову назначают руководителем радиевой отрасли промышленности при Главхимпроме. По ее инициативе в Москве созывается первое совещание по редким металлам. На основе разработанного ею проекта был создан общесоюзный трест «Редкие элементы», положивший начало отечественной редкометаллической отрасли промышленности. Глебова возглавляла этот трест до 1929 г.

Год 1931-й. Трудно переоценить заслугу Глебовой в создании Государственного научно-исследовательского и проектного института редкометаллической промышленности (Гиредмет). Она была не только его организатором, но и первым директором (1931-1934). Найдется много примеров, когда женщины-ученые работали в институтах, университетах или академиях, но чтобы они создавали и возглавляли их, случай нечастый. В Гиредмете были созданы новые технологии и производства, что, в свою очередь, позволило отказаться от ввоза в нашу страну некоторых металлов, а в годы Великой Отечественной войны обеспечить производство столь необходимых качественных сталей.

16-й ученик. Трудно представить тот объем работы, который выполняла «энергичный руководитель, человек с яркой новаторской

направленностью» Глебова. Она одновременно руководила радиевой отраслью промышленности, возглавляла трест «Редкие металлы» и Секцию редких элементов Особой комиссии по восстановлению основного капитала, была членом коллегии Центрального управления государственной промышленности. Глебова отличалась тем, что всегда имела свою точку зрения, а главное - умела ее отстаивать. Только два примера, которые являются ярким тому доказательством. В 1922 г. американские, германские и английские промышленные компании заинтересовались месторождением радия в Ферганской области. Тогда Вера Ильинична направляет письмо в Концессионный комитет ВСНХ, где пишет: «...выпустить радий из страны является недопустимым... Началась разработка радиевой руды и извлечение из нее радия, что служит показателем возрождения страны, и этот факт произвел фурор в заграничном научном мире. Капитуляция перед заграничным капиталом после этого факта абсолютно не имеет под собою почвы... Из изложенного ясно, что добыча радия должна остаться в руках Советского правительства, и радий как валюта и как колоссальная научная ценность должен служить мощным средством в деле восстановления русской промышленности и широкого научного и экономического развития Республики...». Мнение Глебовой возымело действие, и Концессионный комитет прекращает переговоры. Вера Ильинична смогла защитить свою точку зрения и тогда некоторые ученые стали возражать против создания в нашей стране отрасли редких металлов. Сомневаясь в рентабельности отечественных предприятий, они предлагали все покупать за рубежом. Глебова отстаивала свое мнение в многочисленных инстанциях. Она особо подчеркивала стратегическое значение радиоактивных и редких элементов. В конце концов Вера Ильинична сумела доказать, что по мере развертывания промышленности добыча редких элементов будет обходиться дешевле. В результате правительство наделило Глебову большими полномочиями, и новая отрасль - отрасль редких металлов - была создана.

17-й ученик. В начале 1930-х гг. здоровье Веры Ильиничны резко ухудшилось. Тяжелые приступы все чаще и чаще приковывают ее к постели. В связи с этим 27 сентября 1934 г. (по ее личной просьбе) она.была освобождена от обязанностей директора Гиредмета по состоянию здоровья. А 16 декабря 1935 г. Глебовой не стало. Все, кто знал Веру Ильиничну, непременно отмечали ее высокий профессионализм. Известен даже такой факт: когда намечался перевод Глебовой на другую работу, обеспокоенный этим обстоятельством академик В.Н. Ипатьев написал записку в Президиум ВСНХ, в которой утверждал, что прервать или передать кому-либо ее работу «невозможно ввиду отсутствия у нас второго, кроме нее, специалиста по радиоактивности».

(Звучит музыка Ф. Шопена «Полонез ля-мажор».)

Учитель . Эти четыре яркие фигуры женщин-химиков составляют неотъемлемую часть истории химии в нашей стране, и их имена не могут быть преданы забвению. Их пионерская деятельность немало способствовала популяризации профессии химика среди русских женщин.

(Звучит произведение П.И. Чайковского «Грустная минутка».) (В конце вечера проводится викторина «Как ты знаешь органическую химию». Победитель викторины получает приз. Активным участникам викторины вручаются грамоты и поощрительные призы.)

Вопросы викторины.

Жидкость с резким запахом зеленой листвы, ее получают из аце
тилена по реакции Кучерова. {Уксусный альдегид.)
Запах гвоздики обусловлен этим веществом. Оно не реагирует
с аммиачным раствором оксида серебра, а при каталитическом гидри
ровании образует гептанол-2. (Гиптанон-2.)
Муравьи для подачи сигнала тревоги выделяют это вещество. Оно
взаимодействует с синильной кислотой, при каталитическом гидриро
вании образует 4-метилгексанол-З. (4-метилгексанон-З.)
Этот альдегид находится в эвкалиптовом масле и обладает за
пахом лимона. При взаимодействии с бромом образует 2,3,6,7-тетраб-
ром-3,7-диметилоктаналь. (3,7-Диметил-октадиен-2,6-аль.)
Эта кислота содержится в выделениях муравьев, в соке крапивы.
(Муравьиная кислота.)
Эта кислота входит в виде эфира с глицерином в состав сливочного
масла. В промышленном масштабе ее получают окислением бутилового
спирта. (Масляная кислота.)
Эта кислота широко используется в синтезе различных солей,
эфиров, красителей, лекарственных и душистых веществ, в пищевой
промышленности как консервирующее вещество и вкусовая приправа.
В промышленных масштабах ее получают окислением бутана кислоро
дом воздуха. (Уксусная кислота.)
Эта кислота входит в состав облепихового масла, у нее низкая
температура плавления, поэтому на морозе ягоды облепихи остают
ся мягкими. Кислота обесцвечивает бромную воду, при этерификации
с глицерином образует жидкий жир. (Олеиновая кислота.)
При горении этого углеводорода в кислороде развивается очень
высокая температура (около 3000 °С), поэтому его широко применяют
для автогенной сварки и резки металлов. Исходным сырьем для его
получения служат карбид кальция и метан. (Ацетилен.)

10. Этот углеводород входит в состав феромона тревоги у муравь
ев-древоточцев. При крекинге этого углеводорода образуются пентан
и пентен. (Декан.)

Этот углеводород образуется при дегидратации бутанола-2. (Бу-
тен-2,3.)
Бесцветный газ, почти без запаха, горит более ярким пламенем,
чем метан, так как содержание углерода в нем больше, чем в метане.
Смесь этого углеводорода с воздухом взрывоопасна. Находит примене
ние как исходное вещество для синтеза этиленгликоля и других веществ.

Этилен.)

13. Этот спирт в промышленном масштабе получают гидратацией

этилена в кислотной среде при температуре 300 °С и давлении 8 МПа.

Этиловый спирт.)

Это вещество используют пчелы рода Trigona для разметки тер
ритории. При каталитическом дегидрировании этого вещества образу
ется гептанон-2. (Гептанол2.)
Его получают сухой перегонкой отходов древесины, поэтому
иногда называют древесным спиртом. Токсичен, вызывает слепоту.

Метиловый спирт.)

Пчела, отыскав источник пищи, выделяет этот спирт, привле
кающий других рабочих пчел. При бромировании этот спирт обра
зует 2,3,6,7-тетрабром-3,7-диметилоктанол-1. (3,7-Диметилоктади-
ен-2,6-ол-1.)
Это вещество под названием «карболовая кислота» используют
для дезинфекции. {Фенол.)
Эти вещества образуются при взаимодействии фенола со щелоч
ными металлами. (Феноляты.)
Это взрывчатое вещество образуется при взаимодействии фенола
с азотной кислотой. (Тринитрофенол.)
Мыльный раствор смеси изомеров, часто применяемый для де
зинфекции в медицине и ветеринарии. (Лизол - смесь о-, м- и п-крезолов
(метилфенолов).)

Сложные эфиры глицерина и высших карбоновых кислот.
(Жиры.)
Пищевой продукт, получаемый из твердого гидрогенизирован-
ного жира. (Маргарин.)
Бесцветная прозрачная жидкость с запахом абрикосов. Ее по
лучают реакцией этерификации масляной кислоты этиловым спиртом.
[Этиловый эфир масляной кислоты - этилбутират.)
Этот сложный эфир обладает запахом слив. При его гидролизе
образуются муравьиная кислота и изоамиловый спирт. (Изоамилфор-
миат.)
Самый сладкий из Сахаров. (Фруктоза.)
Этот спирт образуется при восстановлении глюкозы. (Сорбит.)
Уксусная кислота образует с этим веществом сложный эфир, из
которого изготавливают кинопленку и ацетатный шелк. (Целлюлоза.)

ПЛАН УРОКА: ПЕРВЫЕ ЖЕНЩИНЫ РОССИИ – ХИМИКИ (11 класс) учителя химии МБОУ «Урмарская СОШ им.Г.Е.Егорова»

Васильевой Елены Михайловны

Цели:

Познакомить учащихся с жизнью и научной деятельностью первых женщин-химиков России, а также познакомиться с именами женщин- химиков ЧР, которые внесли вклад в развитие химической науки, промышленности, в сферу образования ЧР.

Развивать познавательные умения и навыки учащихся.

Научить ориентироваться в информационном пространстве, самостоятельно конструировать свои знания, критически мыслить.

Воспитать чувство патриотизма и гордости за свою отечественную науку.

Эпиграф: Жизнь коротка, но слава может быть вечной. (Цицерон)

Девиз: У образования горькие корни, но сладкие плоды. (Аристотель)

Ход урока :

1.Слово учителя:

Анна Федоровна Волкова, Юлия Всеволодовна Лермонтова, Вера Евстафьевна Богдановская, Вера Ильинична Глебова…Кому известны теперь эти имена? А между тем их носили русские женщины, которые первыми в России начали заниматься химическими исследованиями и достигли здесь заметных успехов.

2.Выступления учащихся (защита презентаций по темам)

Анна Фёдоровна Волкова

Точная дата рождения А.Ф. Волковой неизвестна, скудны сведения о её жизненном пути. Нет данных о том, каким образом ей удалось получить химическое образование. Но вклад её в химию был достаточно весом. Пожалуй, в 1870-ых гг. Волкова была одним из крупнейших специалистов в области изучения толуол-сульфокислот. Она впервые синтезировала в чистом виде орто-толуолсульфокислоту, получила её хлорангидрид и амид. Впоследствии эти два соединения оказались основными продуктами производства сахарина. Исходя из сульфокислот, она приготовила пара-трикрезолфосфат, который потом стал употребляться как пластификатор в производстве пластмасс.

Известно, что Волкова некоторое время работала в химической лаборатории Лесного института в Петербурге у известного химика и агронома А.Н. Энгельгардта, а с 1870 г - в лаборатории председателя Русского технического общества П.А. Кочубея. В этом же году она стала первой женщиной, принятой в русское химическое общество. В журнале общества она опубликовала около 20 статей. А на III Съезде русских естествоиспытателей в 1871 г. она выступила с двумя докладами и даже была выбрана председателем одного из заседаний.

Всю жизнь Анна Фёдоровна была стеснена в средствах, хотя по мере возможности петербургские химики помогали ей. Умерла она в 1876 г., не дожив, видимо, и до сорока лет.

Лермонтова Юлия Всеволодовна

(1847–1919)

В одном из своих писем Софья Ковалевская писала: «Моя подруга Юлия Лермонтова – очень известный химик». А мы добавим: «И первая русская женщина-химик, получившая степень доктора химии».

Путь Лермонтовой в науку был чрезвычайно трудным, т. к. в России того времени двери высших учебных заведений перед женщинами были закрыты. Однако Лермонтова смогла преодолеть все трудности и, став ученым, обогатить своими работами химическую науку.

Многие из ее трудов не потеряли значения и в наши дни. Только один пример: с 1878 г. и по настоящее время для синтеза углеводородов широко используется реакция Бутлерова–Эльтекова–Лермонтовой.

Заметим, что Юлия Всеволодовна была разносторонне одаренным человеком: химиком и агрономом, семеноводом и сыроваром, писательницей и художником. Большой интерес вызывает и ее эпистолярное наследие. Лермонтовой посчастливилось лично знать таких крупных русских ученых и поборников высшего образования для женщин, как Д.И.Менделеев, И.И.Мечников, И.М.Сеченов, А.М.Бутлеров, К.Кирхгоф 1 , В.В.Марковников, братья А.О. и В.О.Ковалевские, а также видных немецких ученых-химиков, среди которых Роберт Бунзен, Август Гофман, Карл Шорлеммер. Она дружила или общалась с первыми русскими женщинами-учеными, в числе которых: первая в мире женщина, опубликовавшая исследования по химии, Анна Волкова; первая в России и Европе женщина-математик Софья Ковалевская; первая в России женщина врач-окулист Мария Бокова-Сеченова (прототип Веры Павловны Розальской в романе Н.Г.Чернышевского «Что делать?»); первая русская женщина-врач, ставшая доктором медицины, Надежда Суслова...

Юлия Лермонтова родилась в Петербурге 2 января 1847 г. Ее отец (генерал, директор Московского кадетского корпуса) приходился троюродным братом великому русскому поэту М.Ю.Лермонтову. Начальное образование Юля получила дома, где была богатейшая библиотека. Училась она охотно. Прекрасно владела европейскими языками. Химией увлеклась рано, решив изучить эту науку основательно. Родители Юлии, люди просвещенные, хотя и удивились столь странному вкусу дочери, но пригласили для частных уроков лучших преподавателей кадетского корпуса.

В 1869 г. Юлия подает прошение о приеме в Петровскую земледельческую (ныне Тимирязевскую) академию. Но начальство не могло без ужаса представить себе «семинариста в желтой шали иль академика в чепце». Поэтому ни Лермонтову, ни ее подруг в академию не приняли.

К тому времени Юлия увлеклась химией настолько серьезно, что принимает решение ехать учиться за границу. Но как это сделать? На помощь приходит Софья Ковалевская. Она приезжает в Москву, чтобы познакомиться, понравиться и взять с родителей Юлии слово отпустить дочь за границу вместе с Ковалевскими.

Дерзкий по тем временам план был осуществлен: осенью того же года они были уже в Гейдельберге. Юлия поселилась у Ковалевских. Гейдельбергский университет был одним из крупных центров естественных наук в Германии. После длительных и энергичных хлопот Софьи Ковалевской Юлии разрешили слушать некоторые курсы в университете и работать в химической лаборатории Бунзена. Подруги посещали университет на правах вольнослушательниц и то в виде исключения. Гейдельбергские профессора были покорены необыкновенными способностями русских женщин, их трудолюбием и обаянием. В конце концов им было разрешено посещать любые лекции. В дальнейшие планы Лермонтовой и Ковалевской входило устройство в Гейдельберге целой колонии учащихся женщин из России.

В дружеском дуэте первую скрипку всегда играла Софья, ибо помимо выдающихся математических способностей была очень энергична и красива. Охотно подчиняясь подруге, Юлия строила свою жизнь в зависимости от уклада жизни Ковалевской.

В Гейдельбергском университете Лермонтова по рекомендации Менделеева выполнила свое первое научное исследование – сложное разделение редких металлов, спутников платины.

С 1871 г. в жизни Юлии Всеволодовны начинается новый период: она и Ковалевская переезжают в Берлин. И здесь, несмотря на блестящие рекомендации гейдельбергских ученых, им не разрешили ни посещать лекции в Берлинском университете, ни работать в его лабораториях. Поэтому им приходится приобретать знания иным способом: Ковалевская занимается у Карла Вейерштрасса, а Лермонтова, тоже частным образом, работает в лаборатории Гофмана и слушает его лекции.

К берлинскому периоду относится одна из лучших работ Лермонтовой – «О составе дифенина». Она была доложена Гофманом на заседании Немецкого химического общества, а затем опубликована (1872). В научных кругах работа вызвала большой интерес. Ее оттиск Юлия Всеволодовна подарила Менделееву.

Летом 1874 г., закончив работу над докторской диссертацией, она начинает готовиться к сдаче экзаменов сразу по четырем предметам. В своих воспоминаниях Лермонтова писала: «Наконец, настал страшный день: экзаменовали меня все незнакомые профессора. Экзаменовалась я одна; экзамен продолжался два часа; по главному предмету – химия – экзаменовали очень продолжительно и строго... Как я вышла живая после этого экзамена, я не помню. Недели 2–3 я не могла прийти в себя, потеряла сон и аппетит». Однако все «страдания» оказались ненапрасными: ей была присуждена «докторская степень с высшей похвалой» (1874).

28-летний доктор химии возвращается в Москву (степень вручалась в Гёттингене). В честь Лермонтовой сам глава «химической дружины» Дмитрий Иванович Менделеев устроил у себя дома торжественный ужин. Здесь Юлия Всеволодовна познакомилась с Бутлеровым, который пригласил ее работать в своей лаборатории (Петербургский университет). С 1875 г. имя Лермонтовой официально занесено в список членов Русского химического общества (РХО). Активный член РХО, молодой доктор химии участвует в работе съездов русских естествоиспытателей и врачей. В сентябре 1876 г. она принимала участие в работе химической секции V Варшавского съезда. Работая в течение года в лаборатории профессора Марковникова (Московский университет), Лермонтова не только выполнила и опубликовала исследование «О получении нормального бромистого пропилена», но и участвовала в других работах, в частности в работе по синтезу кислот.

Однако случилось непредвиденное: она заболела тифом, который дал осложнение на мозг. За больной подругой ухаживала Софья Ковалевская, специально для этого приехавшая из Петербурга в Москву.

После выздоровления (1877) Юлия Всеволодовна переезжает в Петербург и снова живет там вместе с Ковалевскими. Она с увлечением занимается исследованиями в университетской лаборатории Бутлерова, выполняет несколько ценнейших научных работ. Это был период ее творческого подъема.

А на пороге уже стояла новая беда: в 1877 г. умирает ее отец. Лермонтова едет в Москву и на некоторое время там задерживается... Бутлеров приглашает талантливую ученую вести занятия на Высших женских курсах (ВЖК) 2 , но Лермонтова отказывается. О причинах ее отказа Марковников писал Бутлерову: «Тут вся причина в Софочке Ковалевской». Марковников знал, что Лермонтова по доброй воле почти полностью подчинила себя интересам семьи Ковалевских, особенно после рождения у них дочери Софьи (1878). В детстве большую часть времени Фуфа (так называли девочку в семье) провела у своей крестной матери – Юлии Всеволодовны.

В 1880 г. Марковников начинает свои знаменитые исследования кавказской нефти. Ему удается привлечь к этой работе и Лермонтову. Окончательно обосновавшись в Москве, Юлия Всеволодовна вступает в Русское техническое общество, в химико-технической группе которого она активно работает до 1888 г. В 1880-е гг. Лермонтова достигла зенита своей славы: среди химиков и нефтяников ее имя называлось рядом с именами крупных ученых и инженеров.

Немного из истории науки и техники: еще в начале 1870-х гг. Менделеев ратовал за внедрение в нефтеперерабатывающую отрасль промышленности аппарата непрерывного действия взамен куба периодического действия. Лермонтова разработала и сконструировала один из таких аппаратов (1882). Предусматривались использование перегретого пара, большой выход целевых продуктов и незначительное количество остатков. Это был один из лучших аппаратов для непрерывного процесса перегонки нефти. О нем писали многие научные журналы и газеты. Лермонтова первая (!) смогла доказать преимущество перегонки нефти с применением пара.

Однако основной темой ее научной деятельности было глубокое разложение нефти. Лермонтова и химик-технолог Александр Александрович Летний впервые (!) в истории химической науки обратили внимание на то, что каменный уголь дает светильный газ, худший по качеству, чем газ нефтяного происхождения. Юлия Всеволодовна опытным путем сумела доказать, что нефть более пригодна для получения светильного газа, нежели уголь.

Научный мир нефтяников России высоко оценил работы Лермонтовой и Летнего в области технологии глубокого разложения нефти.

К научным заслугам Лермонтовой относятся и ее работы, сыгравшие важную роль в технике катализа 3 . Своими исследованиями она первой (!) из ученых-химиков определила наилучшие условия разложения нефти и нефтепродуктов для получения максимального выхода ароматических углеводородов.

Исследования, проведенные Лермонтовой, способствовали возникновению первых нефтегазовых заводов в России. Имя ученой не сходило со страниц научных журналов.

Каждый год несколько летних месяцев Юлия Всеволодовна проводила в фамильном имении Семенково, что в 3 км от платформы Жаворонки (Белорусская ж/д). С 1886 г. она жила здесь постоянно. Оставив химию, Лермонтова энергично занялась сельским хозяйством. И на этом поприще она добилась удивительных результатов: с помощью новых агрономических приемов она интенсифицирует сельское хозяйство, не истощая (!) земли. Она увлеченно и результативно занималась семеноводством, удобрениями, сыроварением, используя новинки, о которых узнала на Всемирной выставке в Париже (1889).

С того времени, как Лермонтова переключила свое внимание на сельское хозяйство, ее имя как химика и нефтяника было предано забвению.

Более полувека ни о ней, ни о ее работах ничего не писалось. Однако в последние годы эта несправедливость начала исправляться.

Лермонтова прожила долгую жизнь, не создав собственной семьи. Нежно привязавшись к своей крестнице, она стала для нее не только воспитательницей, но и второй матерью. Когда Софья Ковалевская внезапно скончалась (1891), встал вопрос о том, как быть с полностью осиротевшей девочкой (В.О.Ковалевский умер в 1883 г.). Участие в судьбе Сонечки приняли многие друзья и знакомые, но самым близким для нее человеком осталась «мама Юля». Материнская привязанность уже стареющей Юлии Всеволодовны проявилась в ее завещании: свое имение она передавала в полную собственность малолетней Соне (Софье Владимировне) Ковалевской. По рассказам Софьи Владимировны, ее крестная была маленькой, болезненной, но удивительно энергичной и жизнерадостной женщиной.

После Октября Лермонтовой пришлось пережить много волнений, т. к. местные власти пытались выселить ее из собственного дома. Неизвестно, чем бы все это кончилось, но в дело вмешался народный комиссар просвещения А.В.Луначарский. Он добился, чтобы ее оставили в покое.

В сентябре 1919 г. у Юлии Всеволодовны произошло кровоизлияние в мозг. Три месяца продолжалась борьба за ее жизнь. В декабре того же года, не дожив несколько дней до 73 лет, Лермонтова скончалась.

Закончился жизненный путь замечательного человека, наделенного не только талантом ученого, но и талантом верного друга. Это о таких, как она, И.В.Гёте писал:

«Перед большим разумом я склоняю голову,
Перед большим сердцем – колени».

Вера Евстафьевна Богдановская

В.Е. Богдановская (1866-1896) была дочерью известного хирурга. Отец не возражал против её обучения за границей, но здесь были преграды иного толка. Всё же в октябре 1889 г. она сумела уехать в Женеву и работала там в лаборатории К. Гребе. Она пришла к немецкому химику с оригинальной идеей: синтезировать фосфорный аналог синильной кислоты НСР. Гребе, однако, не пошёл навстречу и предложил другую тему: изучение реакции восстановления дибензилкетона. Богдановская успешно провела исследование. Оно легло в основу её докторской диссертации, защищённой в Женевском университете в 1892 г.

По возвращении в Россию она занималась также преподавательской деятельностью - в Ново-Александрийском институте сельского хозяйства и лесоводства и на Петербургских высших женских курсах. Она даже написала «Начальный учебник химии» - первый случай, когда автором учебника в России стала женщина. Выйдя замуж за артиллерийского генерала Я.К. Попова, она уехала с ним на Ижевский завод в Вятскую губернию. Там она устроила небольшую лабораторию, где хотела осуществить мечту своей юности: получить НСР. Но 25 апреля Богдановская смертельно отравилась фосфористым водородом. Видный химик Г.Г. Густавсон писал о ней в некрологе: «Не лишённая иронии, она доставляла своими беседами глубокое наслаждение. Удовольствие общения с ней увеличивалось тем, что эта женщина была основательно и всесторонне образована и что она обладала замечательной ясностью ума...»

В первую годовщину её смерти в химической лаборатории Высших женских курсов был устроен вечер её памяти. В этом же году вышло первое издание её «Начального учебника химии».

Эти четыре яркие фигуры женщин-химиков составляют неотъемлемую часть истории химии в нашей стране, и их имена не могут быть преданы забвению. Их пионерская деятельность немало способствовала популяризации профессии химика среди русских женщин.

Ещё 20 сентября 1878 г. в Петербурге открылись Высшие женские курсы. За тридцать лет своего существования они дали образование двум с половиной тысячам женщин, среди которых многие посвятили себя деятельности в области химии. На курсах читали лекции такие видные химики, как Д.И. Менделеев, А.М. Бутлеров, Н.Н. Бекетов, М.Д. Львов и другие.

Вера Ильинична Глебова
1885–1935

Имя выдающегося ученого-химика Марии Склодовской-Кюри известно во всем мире. А кто назовет имена наших соотечественниц – не менее талантливых ученых в этой области? Одно из таких имен –

Россия 1920-х гг. Главхимпром ВСНХ* командирует Глебову за границу – в Англию, Австрию, Германию, Чехословакию... Глебова стала первой в России женщиной, которая представляла за рубежом научные и хозяйственные интересы нашей страны. Перед ней стояла важная и ответственная задача: познакомиться с технологией производства радия в европейских странах, установить контакты как с фирмами-производителями оборудования, приборов для радиевой и редкометаллической отраслей промышленности, так и с зарубежными учеными, специалистами в этой области науки.

Свою задачу Вера Ильинична выполнила блестяще. Когда она встретилась с создателем теории радиоактивного распада Фредериком Содди, то известный ученый был чрезвычайно удивлен, что русские сумели не только получить радий, но и так быстро наладить его производство.

С именем Глебовой – выдающегося ученого-химика – связано очень многое: создание радиевой и редкометаллической отраслей промышленности в России; разработка методов порошковой металлургии; создание производства полуфабрикатов из тантала, а также твердых сплавов; основание журнала «Редкие металлы»; победа ученых-микробиологов над страшной болезнью – оспой...

Глебова (до замужества Шмулевич) родилась 17 октября 1885 г. в Самаре. Отец был коммерсантом, мать – дочерью фабриканта (она умерла на шестой день после рождения Веры). Заботу о ребенке взяла на себя кормилица. Отец с детьми переезжает в Одессу, затем – в Киев.

С юношеских лет Вера приобщается к революционному движению, что вызывает серьезный разлад в семье: отец, три сестры и брат отреклись от нее. В 1905 г. под чужим именем девушка была вынуждена эмигрировать в Швейцарию. Проявив завидную настойчивость, она поступает в Лозаннский университет. До нее здесь училась ее двоюродная сестра Татьяна Львовна Щепкина-Куперник (1874–1952), правнучка великого русского актера М.С.Щепкина, будущая известная писательница и переводчица. Она рассказала о Лозаннском университете, жизни и учебе студентов той поры в своих «Письмах издалека» (1903). Дружба сестер, продолжавшаяся много лет, выходила за пределы родственных отношений: их связывала духовная близость, общность нравственных и общественно-политических идеалов.

Вера была одной из лучших студенток университета. Закончив его в 1911 г., она получила звание химика-аналитика, в 1913 г. защитила докторскую диссертацию на тему «Исследование устойчивости бактериальной флоры в противооспенной вакцине» и получила ученую степень доктора естественных наук.

В начале первой мировой войны Глебова едет в Сербию, где в течение полугода заведует химико-бактериологической лабораторией. В 1915 г., рискуя быть арестованной, она возвращается в Россию. Ей помогают устроиться на работу – заведующей химико-бактериологической лабораторией при Всероссийском земском союзе, который играл значительную роль в материально-техническом обеспечении армии, помощи больным и раненым воинам. В том же году Вера Ильинична отправляется на фронт.

В 1919 г. она едет в Калугу и ведет занятия по медицинской подготовке на курсах «Красных сестер». Кроме того, она читает лекции на естественнонаучные темы, помогает городскому отделу народного образования в разработке школьных программ, закупает (на свои деньги) огромное количество книг и передает их в городские библиотеки... Много верст исходила она и изъездила по калужской земле. Однако подорванное здоровье дает о себе знать: прогрессирует болезнь сердца, сильно болят ноги – каждый шаг причиняет нестерпимую боль. И в 1920 г., демобилизовавшись из рядов Красной Армии, Глебова возвращается в Москву в распоряжение ВСНХ. 31 декабря 1920 г. доктора естественных наук Глебову назначают заведующей Отделом новых производств химической промышленности ВСНХ.

Несмотря на сложные жизненные обстоятельства, Вера Ильинична никогда не теряла присутствия духа. А ведь судьба много раз испытывала ее на прочность: родные – отреклись, в гражданскую войну погиб муж, вскоре умерла годовалая дочь... Где найти силы, чтобы вынести эту боль, не сломаться? Ра-бо-та! Скольким людям она помогла, скольких отвела от последней черты. И Глебова с головой уходит в работу.

А потом... Это произошло 10 декабря 1922 г. К ней в квартиру (ул. Грановского, 5) кто-то постучал. Открыв дверь, она увидела мальчика-оборвыша лет 10–12, он просил поесть. Вера Ильинична провела подростка в комнату, накормила, расспросила, кто он и откуда... Алеша (так звали мальчика) стал приемным сыном Глебовой. Она взяла на воспитание троих беспризорных ребят. И всех смогла одарить материнской заботой и душевным теплом, всем помогла встать на ноги, получить образование. Алексей Нартов, например, пошел по стопам приемной матери – стал инженером-металлургом.

В Глебовой одинаково вызывают уважение и восхищение ее человечность и талант ученого. Приведем научную биографию Веры Ильиничны только за одно десятилетие.

Год 1920-й . Глебова заведует Отделом новых производств химической промышленности ВСНХ. Изучает работы Марии и Пьера Кюри. Устанавливает научные контакты с академиками В.И.Вернадским и А.Е.Ферсманом, которые возглавляли Отдел редких металлов и радиоактивных веществ в Комиссии естественных производительных сил России при Академии наук СССР.

Год 1921-й . По предложению Глебовой на Урале создают опытное производство – радиевый завод, который уже в декабре выдает первые миллиграммы радия.

Год 1922-й . Ответственнейшая командировка в несколько европейских стран (с нее мы начали рассказ об этой замечательной женщине) . При непосредственном участии Глебовой в России создается Бюро по исследованию и промышленному применению редких злементов, которое первым в нашей стране разработало технологию получения металлического вольфрама и молибдена из их руд.

Год 1923-й . На радиевом заводе при содействии Глебовой опытное производство преобразуется в промышленное. Это означало, что в России родилась новая отрасль промышленности – радиевая.

Год 1924-й . Глебова снаряжает очередную геолого-разведочную экспедицию в Южную Фергану под руководством академика А.Е.Ферсмана и сама принимает в ней участие. Она создает и несколько лет возглавляет лабораторию редких элементов Института прикладной минералогии и металлургии. Работает над технологией получения для авиационной отрасли промышленности бериллия из отечественного сырья. Создает при ВСНХ коммиссию, занимающуюся вопросами получения гелия и других газов, которые необходимы в воздухоплавательной технике. С этой целью были организованы экспедиции в Крым, Забайкалье, на Северный Кавказ, Украину, остров Сахалин.

Год 1925-й . Глебову назначают руководителем радиевой отрасли промышленности при Главхимпроме. По ее инициативе в Москве созывается первое Всесоюзное совещание по редким элементам. На основе разработанного ею проекта был создан общесоюзный трест «Редкие элементы», положивший начало отечественной редкометаллической отрасли промышленности. Глебова возглавляла этот трест до 1929 г.

Год 1931-й . Трудно переоценить заслугу Глебовой в создании Государственного научно-исследовательского и проектного института редкометаллической промышленности (Гиредмет). Она была не только его организатором, но и первым директором (1931–1934).

Найдется много примеров, когда женщины-ученые работали в институтах, университетах или академиях, но чтобы они создавали и возглавляли их, согласитесь, случай нечастый (Е.Р.Дашкова, Л.Б.Хавкина, В.И.Глебова, В.С.Гризодубова). В Гиредмете были созданы новые технологии и производства, что, в свою очередь, позволило отказаться от ввоза в нашу страну некоторых редких металлов, а в годы Великой Отечественной войны обеспечить производство столь необходимых качественных сталей.

Трудно представить тот объем работы, который выполняла «энергичный руководитель, человек с яркой новаторской направленностью» Глебова. Она одновременно руководила радиевой отраслью промышленности, возглавляла трест «Редкие металлы» и Секцию редких элементов Особой комиссии по восстановлению основного капитала, была членом коллегии Центрального управления государственной промышленности...

Глебова отличалась тем, что всегда имела свою точку зрения, а главное – умела ее отстаивать. Только два примера, которые являются ярким тому доказательством. В 1922 г. американские, германские и английские промышленные компании заинтересовались месторождением радия в Ферганской области. Тогда Вера Ильинична направляет письмо в Концессионный комитет ВСНХ, где пишет: «...выпустить радий из страны является недопустимым... Началась разработка радиевой руды и извлечение из нее радия, что служит показателем возрождения страны, и этот факт произвел фурор в заграничном научном мире. Капитуляция перед заграничным капиталом после этого факта абсолютно не имеет под собою почвы... Из изложенного ясно, что добыча радия должна остаться в руках Советского правительства, и радий как валюта и как колоссальная научная ценность должен служить мощным средством в деле восстановления русской промышленности и широкого научного и экономического развития Республики...» Мнение Глебовой возымело действие, и Концессионный комитет прекращает переговоры.

Вера Ильинична смогла защитить свою точку зрения и тогда, когда некоторые ученые стали возражать против создания в нашей стране отрасли редких металлов. Сомневаясь в рентабельности отечественных предприятий, они предлагали все покупать за рубежом. Глебова отстаивала свое мнение в многочисленных инстанциях. Она особо подчеркивала стратегическое значение радиоактивных и редких элементов. В конце концов Вера Ильинична сумела доказать, что по мере развертывания промышленности добыча редких элементов будет обходиться дешевле. В результате правительство наделило Глебову большими полномочиями, и новая отрасль – отрасль редких металлов – была создана.

В начале 1930-х гг. здоровье Веры Ильиничны резко ухудшилось. Тяжелые приступы все чаще и чаще приковывают ее к постели. В связи с этим 27 сентября 1934 г. (по ее личной просьбе) она была освобождена от обязанностей директора Гиредмета по состоянию здоровья. А 16 декабря 1935 г. Глебовой не стало...

Все, кто знал Веру Ильиничну, непременно отмечали ее высокий профессионализм. Известен даже такой факт: когда намечался перевод Глебовой на другую работу, обеспокоенный этим обстоятельством академик В.Н.Ипатьев написал записку в Президиум ВСНХ, в которой утверждал, что прервать или передать кому-либо ее работу «невозможно ввиду отсутствия у нас второго, кроме нее, специалиста по радиоактивности».

Физкультминутка.

Обсуждение.

Знакомство с именами женщин- химиков Чувашской Республики, которые внесли вклад в развитие химической науки, промышленности и в сферу образования ЧР.

Федотова Лидия Григорьевна - к.п.н., доцент ЧГПУ, биолого-химический факультет.

Иванова Фаина Ивановна- к.х.н. , профессор ЧГУ, кафедра НХ.

Осипова Маргарита Петровна- к.х.н. , доцент ЧГУ, кафедра ОХ (уроженка Урмарского района д.Чубаево).

Григорьева Людмила Алексеевна- к.х.н. , доцент ЧГУ, кафедра АХ.

Дюжева Елена Борисовна- к.х.н. , доцент ЧГУ, кафедра АХ

Белова Валентина Филипповна- к.х.н. , доцент ЧСХА.

Люди, получившие образование в области химии работают практически на всех предприятиях ЧР. Они руководят хим. лабораториями на таких предприятиях как: ЧАЗ (нач.экоотдела Алексеева Галина Ивановна, уроженка Урмарского района д. Ново Исаково; зам.нач. экоаналитика Паденькова Ирина Валерьевна, выпускница УСШ №2, ученица Шамсиева А.Г. п. Урмары), АО «Промтрактор», АО «Дизельпром», ПО «им.Чапаева», АО «Элара», ПО «Текстильмаш», ПО «Промприбор», ОАО «Химпром», и т.д. Они внесли весомый вклад в развитие химической науки ЧР. Они участвуют в синтезировании биопрепаратов, нашедшие применение в животноводстве, птицеводстве, растеневодстве ЧР, РФ, СНГ. Ими изучаются состояние родников, рек, почвы. Исследуются процессы получения металлических покрытий химическими и электрохимическими методами.

7.Выставление оценок.

8. Домашнее задание.

Литература:

1.Ламан Н.К . Вера Ильинична Глебова. Выдающийся организатор советской науки и промышленности. М.: Наука, 1987; Ламан Н.К., Белоусова А. Вера Глебова. Былое, 1997, № 3–4, с. 24–25;
2.Мусабеков Ю.С . Юлия Всеволодовна Лермонтова. М., 1967; Юлия Лермонтова – первая русская женщина-химик. Химия и жизнь, 1966, № 1, с. 28; Люди русской науки: Математика. Механика. Астрономия. Физика. Химия. М., 1961; Штрайх С.Я . Ковалевская. М., 1935, с. 77; Воронцова Л.А . Софья Ковалевская. 1-е изд. М., 1957; 2-е изд. М., 1959, с. 97, 225; Воспоминания Ю.Лермонтовой. В кн.: Ковалевская С. Воспоминания и письма. М., 1961; Кочина П.Я . Софья Васильевна Ковалевская. 1850–1891. М.: Наука, 1981.
3.Погодин С.А., Либман Э.П . Как добыли советский радий. 2-е изд. М.: Атомиздат, 1977. 4 .В.И.Глебова . (Некролог.) Редкие металлы, 1936, № 1, с. 1–3;

Во все времена в мире бытовало мнение, что женский пол и наука - вещи несовместимые. Однако женщины-ученые, вносившие свой вклад в развитие человечества на всех этапах истории, оспаривают такое несправедливое отношение.

Ученые женщины Древнего мира

Даже тогда, когда цивилизация была в самом начале своего расцвета, представительницы слабого пола в редких случаях получали возможность заниматься наукой. Больше всего женщин-ученых проживало в древней Греции, несмотря на строгий патриархат, который там царил.

Наиболее известной представительницей научной среды была Гипатия, жившая в этой стране в конце IV - начале V века н. э. Она была дочерью известного ученого Теона Александрийского, вследствие чего имела доступ к получению образования. Помимо того, что она преподавала в Александрии такие предметы, как философию, математику и астрономию, по которым написала научные труды. Гипатия была также изобретателем: она создала такие научные приспособления, как дистиллятор, астролябию и ареометр.

Древние ученые-женщины жили и в других странах. До нашего времени дошла информация о Марии Профетиссе, жившей в I веке н. э. в Иерусалиме. Занимаясь алхимией, по примеру большинства ученых того времени, она внесла ощутимый вклад и в развитие современной химии. Именно ей принадлежит изобретение системы подогрева жидкостей на паровой бане и первый прообраз перегонного куба.

Открытия, сделанные женщинами-учеными

Несмотря на строгое ограничение в доступе к знаниям, представительницы слабого пола продолжали работу над своими изобретениями. Многие научные понятия, термины, а также различные приспособления, которыми мы пользуемся в современном мире, создали именно женщины-ученые.

Так, первые шаги в программировании принадлежат именно даме. Леди Августа Ада Байрон (1815-1851 г.), дочь знаменитого поэта, в возрасте 17 лет изобрела три программы, которые демонстрировали аналитические возможности счетной машины. Именно это стало началом программирования. Ее именем назван один из языков программирования АДА, кроме того, профессиональным праздником представители данной профессии считают именно день рождения этой необычайно умной девушки - 10 декабря.

Обсуждая тему "Первые женщины-ученые", нельзя не упомянуть о яркой представительнице своего времени Марии Кюри (1867-1934 гг.). Это первая женщина, дважды удостоенная Нобелевской премии, и единственный ученый в мире, получивший ее в двух разных областях. Она со своим супругом с которым у них был не только семейный, но и творческий союз, выделила химический элемент полоний. Кроме того, именно им принадлежит за которую они и получили высшую награду в области физики. Следующую награду, уже по химии, заработала сама, после смерти мужа, продолжая упорный труд и выделив в чистом виде радий.

Именно ей принадлежала идея использовать его в медицине для лечения рубцов и различных опухолей. Когда началась Первая мировая война, она впервые создала рентгеновские установки, которые можно было переносить. В честь супругов впоследствии назвали химический элемент кюри, а также единицу измерения радиоактивности Кюри.

Список великих женщин

Хэди Ламарр (1913-2000 г.) - одна из красивейших женщин Голливуда, в то же время обладающая несомненным умом и изобретательностью. Будучи выданной замуж против своей воли за Фрица Мандла, который занимался оружейным бизнесом, она сбежала от него в Америку, где и начала карьеру актрисы. Во время войны она проявила интерес к радиоуправляемым торпедам и предложила свою помощь в разработках Национальному совету изобретателей. Учитывая отношение к женскому полу, чиновники не захотели иметь с ней дело. Однако, ввиду большой популярности актрисы, они не могли ей просто отказать. Поэтому ее попросили оказать помощь совету, продав огромное количество облигаций. Изобретательность Хэди помогла ей собрать более 17 миллионов. Она объявила, что любой, купивший облигации на сумму не меньше 25 тысяч, получит от нее поцелуй. В 1942 году она, вместе с композитором Джорджем Антейлом, изобрела теорию прыгающих высот. Данное открытие тогда не оценили, однако в современном мире оно используется повсеместно: в мобильных телефонах, Wi-Fi 802.11 и GPS.

Барбара Мак-Клинток (1902-1992 г.) - великий ученый, первым открывший перемещение генов. Именно она впервые описала кольцевые хромосомы, которые только спустя много лет стали использовать для объяснения генетических болезней. Свою заслуженную Нобелевскую премию Барбара получила только через 30 лет, в возрасте 81 года. К тому времени уже немолодая женщина - крупный ученый - рассказала о своих исследованиях и полученных результатах всему миру.

Ученые женщины России

Развитие науки в России также невозможно представить без женщин, которые внесли в нее огромный вклад.

Ермольева Зинаида Виссарионовна (1898-1974 г.) - выдающийся микробиолог и эпидемиолог. Именно она создала антибиотики - лекарства, без которых невозможно представить современную медицину. Удивительно, но для того, чтобы сделать свое научное открытие, 24-летняя девушка заразила себя смертельной болезнью - холерой. Зная о том, что если не удастся найти лекарство, то ее дни будут сочтены, она все-таки смогла вылечить себя. Намного позже, спустя 20 лет, во время войны, эта уже немолодая женщина, крупный ученый, спасла от эпидемии холеры осажденный Сталинград. Будучи награжденной а затем и она вложила все полученное вознаграждение в самолет. Вскоре по небу уже летал истребитель, который носил имя этой удивительной женщины.

Огромный вклад в развитие анатомии внесла Анна Адамовна Краусская (1854-1941 г.). Она получила звание профессора без защиты диссертации и стала первой женщиной в России, удостоенной такого почетного научного статуса.

Не менее весомую лепту в науку внесла и Васильевна (1850-1891 г.) - русский математик и механик.

Она сделала многое для этих отраслей науки, но главным открытием считаются исследования о вращении тяжелого несимметричного волчка. Интересно, что Софья Васильевна стала единственной на тот момент дамой, получившей звание профессора высшей математики в Северной Европе. Личным примером эта мудрая русская женщина учит тому, что успех и знания не зависят от пола.

Ученые дамы с мировым именем

Практически каждая страна может похвастаться великими женщинами, благодаря которым произошли значительные изменения в науке.

Среди представительниц прекрасного пола, о которых знает весь мир, звучит имя Рэйчел Луиз Карсон (1907-1964), биолога, вплотную занимавшегося проблемами окружающей среды. В 1962 году эта уже немолодая женщина, крупный ученый, разработала сочинение на тему воздействия пестицидов на сельское хозяйство, которое взбудоражило научный мир. Ее книга «Безмолвная война» привела к яростной атаке со стороны производителей химической промышленности, которые тратили огромные деньги на травлю Рэйчел. Именно эта книга стала толчком к созданию множества общественных движений по защите окружающей среды.

Шарлотта Гилман (1860-1935 г.) - одна из основателей феминистского движения в мире. Благодаря своему выдающемуся таланту литератора она смогла привлечь внимание общественности к угнетенному положению женщин.

Непризнанные исследования женщин-ученых

Общественное мнение настойчиво уничижало и утрировало роль женщины. Исследования ученые дамы при этом не намеревались прекращать, хоть и находили на своем пути множество препятствий. В частности, получение научных званий, в отличие от коллег-мужчин, давалось им с огромным трудом.

Исследования Розалинд Франклин (1920-1958 г.) в области изучения ДНК имели большой успех, однако так и не были признаны при жизни.

Также мало кто знает, что у истоков создания ядерного оружия стояла представительница слабого пола - Лиза Мейтнер (1878-1968 г.). Она расщепила ядро урана и сделала вывод о цепной реакции, способной породить огромный выброс энергии.

Возможность создания мощнейшего в мире оружия вызвала колоссальный резонанс в обществе. Однако, будучи убежденной пацифисткой, Лиза прекратила свои исследования, отказавшись делать бомбу. Итогом стало то, что ее труды не были признаны, и Нобелевскую премию вместо нее получил ее коллега Отто Ган.

Открытия женщин-ученых

Сложно переоценить вклад, который внесли в развитие мировой науки женщины-ученые. У истоков многих современных теорий стояли именно представительницы слабого пола, имена которых зачастую не обнародовались. Кроме перечисленных достижений, женщинам принадлежат такие открытия, как:

первая комета - Мария Митчелл (1847 г.);
общие эволюционные корни человека с обезьяной - Джейн Гудолл (1964 г.);
перископ - Сара Метер (1845 г.);
глушитель для автомобиля - Эль Долорес Джонс (1917 г.);
посудомоечная машина - Джозефина Гэрис Кокрейн (1914 г.);
корректор для опечаток - Бэтти Грэм (1956 г.), и многие другие.

Вклад в мировую науку

Немыслимо представить науку и ее развитие безумнейших представительниц слабого пола, которые продвигали ее на всех этапах развития человечества. Женщины-ученые мира внесли свой вклад в такие отрасли, как:

физика;
химия;
медицина;
философия;
литература.

К сожалению, до нас не дошли имена всех дам, трудившихся на благо человечества, однако, можно с уверенностью сказать, что их труд достоин уважения.

Отношение к женщинам-ученым в современном мире

Благодаря представительницам слабого пола, которые раз за разом доказывали свое право заниматься наукой, современное общество наконец признало равенство полов. Сегодня бок о бок трудятся мужчины и женщины, продолжая работать над развитием человечества. Получить ученую степень или награду для женщин уже не представляется чем-то невозможным, однако путь к такому отношению был долгим и сложным.

Умнейшие женщины XX столетия

Известные женщины-ученые работают и в наше время.

Штерн Лина Соломоновна, биохимик и физиолог, стала первой женщиной, принятой в Академию наук СССР.

Скороходова Ольга Ивановна - немолодая женщина, крупный ученый. Сочинение об особенностях слепоглухих до сих пор цитируется в научных кругах. Талантливый дефектолог, единственная в мире глухонемая женщина-ученый.

Добиаш-Рождественская Ольга Антоновна, российский и советский историк и писательница, ставшая членом-корреспондентом АН СССР.

Ладыгина-Котс Надежда Николаевна - первый ученый зоопсихолог в России.

Павлова Мария Васильевна, первый ученый-палеонтолог.

Глаголева-Аркадьева Александра Андреевна, ученый-физик. Эта дама получила мировую известность и стала доктором физико-математических наук.

Сергеевна, переводчица и языковед, которая основала Общество востоковедения, почетным председателем которого стала в дальнейшем.

Лермонтова Юлия Всеволодовна, полностью оправдавшая свою знаменитую фамилию, однако, в другой области. Она была первой женщиной-химиком, удостоенной степени доктора наук.

Кладо Татьяна Николаевна - первая женщина-аэролог как в России, так и в мире.

Став первыми в своей области, они показали достойный пример многим. Этими женщинами по праву гордится как Отечество, так и мировая наука, по достоинству ценящая тот вклад, который они внесли.

Заключение

Несмотря на сложности, женщины-ученые упорно работали, доказывая свое право на равенство. А движение прогресса, которое они сделали возможным, сложно переоценить. Эти умнейшие женщины увековечили свои имена в совершенных открытиях, став примером стойкости и мужества.

Пришествие женщин в теоретическую и практическую науку, и в химию в том числе, приняло в конце XIX века характер системного явления . Рост числа образованных женщин и возникновение возможности получения образования в России, зачастую именно там, где происходило непосредственное развитие какой-либо отрасли науки, создали условия для заметного присутствия женщин во всех сферах научной деятельности. Химия влекла молодых студенток как предмет во многом загадочный, но несомненно перспективный, значимый для настоящего и будущего.

Отдельные статьи на нашем сайте посвящены женщинам-химикам, внесшим свой заметный вклад в химическую науку: Анна Федоровна Волкова Юлия Всеволодовна Лермонтова Вера Евстафьевна Богдановская

Ольга Александровна Давыдова , окончившая Высшие женские курсы в первом выпуске, Европе посвятила свою деятельность широкому распространению химических знаний среди женщин, а также популяризации работ русских химиков в Западной Европе. Будучи ассистентом Бутлерова, она руководила на курсах лабораторными и практическими занятиями. Превосходно владея несколькими иностранными языками, в том числе итальянским, Давыдова реферировала труды русских химиков для журнала «Cazetta critica italiana», издаваемого в Риме с 1871 г.

Из воспитанниц женских курсов одной из первых свои работы начала публиковать Рудинская (ученица Богомольца). Значительные исследования выполнили в лаборатории курсов и опубликовали в России и за рубежом (самостоятельно или совместно со своим руководителем Густавсоном) и другие женщины-химики: Богославская, Маркова (урожденная Булатова), Поппер, Кауфман (урожденная Соловейчик) .

В начале ХХ в. в журнале Pyccкого химического общества появился целый ряд работ физико-химической направленности, выполненных слушательницами женских курсов. Из них отметим труды Рихтер-Ржевской, Баландиной . Одновременно печатались работы и чисто прикладного характера, например, исследование Войнаровской и Наумовой .

Мария Павловна Корсакова , окончившая Высшие женские курсы, член Русского химического общества, занялась критическим рассмотрением вопроса о свободном органическом радикале трифенилметиле, впервые описанном незадолго до того Гомбергом. В своей статье она соглашается со взглядом Гомберга на природу данного углеводорода и пишет, что его состав «нельзя объяснить плаче, как допустив существование в нем одного углеродного атома, связанного с тремя одноатомными радикалами». Затем Корсакова указывает на трудность объяснения слишком большого молекулярного веса соединения: «Число это такого рода, что не позволяет решить, имеем ли мы доло с простой или удвоенной частицей трифенилметила». Здесь Корсакова проявила научную прозорливость: ее мнение подтвердилось спустя семь лет (1909) в классических работах Виланда.

Из химических лабораторий Москвы самой демократичной в смысле допуска женщин была университетская. Хорошие традиции Марковникова, а затем Зелинского развивали их ученики и последователи, особенно Коновалов, ярый поборник высшего женского образования. Он воспитал большую плеяду учительниц, из среды которой вышли исследовательницы, печатавшие свои труды в химических журналах; часть бывших курсисток работала на заводах. Наиболее известными ученицами Коновалова были 3.В. Кикина (в дальнейшем ближайшая помощница почетного академика Н. М. Кижнера), А. Ю. Жебенко (помощница А. Н. Реформаторского), С. Р. Коцына, А. Н. Шереметевская, А. Плотникова и др. Из их опубликованных в ЖРХО работ достойны упоминания статьи Кикиной и Плотниковой. Из научной школы Вагнера выдвинулись М. Идзьковская, С. Бушмакина и др. Первая из них опубликовала интересную работу по деструктивному окислению органических веществ.

Из учениц А.П. Бородина в Медико-хирургической академии наиболее способной была Аделаида Луканина , которая, по,словам профессора, «работала весьма толково». Она изучала окисление белка под действием перманганата калия; при этом, вопреки утверждениям французского химика Бешана, ни разу не удалось получить мочевины. Далее Луканина исследовала действие хлористого сукцинила на бензоин, и на этот раз она исправила данные немецкого химика Лимприхта. Три интересные работы Луканиной докладывались Бородиным на заседании Русского химического общества, и были опубликованы в журнале этого общества. Последняя из статей опубликована также в «Бюллетене» Петербургской Академии наук; по-видимому, она явилась первым химическим трудом, напечатанным женщиной в изданиях отечественной академии.

Среди женщин-химиков дореволюционной России, достигших ученой степени доктора, нужно отметить Евдокию Александровну Фомину-Жуковскую (1860 - 1894). Она родилась в г. Луха Костромской губернии в семье коллежского секретаря. Потеряв в четырехлетнем возрасте отца, девочка жила в тяжелых условиях. Сначала она училась в Костромской женской учительской семинарии, а затем в Самарской женской гимназии. Окончив дополнительный курс последней (1881), девушка получила право преподавать математику со званием «домашней наставницы». Но она не удовольствовалась этим званием и уехала в Женеву для продолжения образования. Там Евдокия Александровна жила впроголодь, давая частные уроки, но упорно училась в университете, с увлечением работала во многих лабораториях. В лаборатории Гребе она выполнила интересное исследование о превращениях веществ из группы ксантона. Отлично выдержав трудные экзамены, Фомина-Жуковская представила, за которую была удостоена ученой степени доктора физических наук. После этого женевские профессора предложили русской девушке место ассистента по органической химии, но она рвалась на родину.

В Москве Евдокия Александровна смогла получить только место преподавателя математики в младших классах частной гимназии, и это ее, конечно, не удовлетворило. К счастью, через некоторое время, eё пригласил в качестве ассистента в свою университетскую лабораторию Марковников. Они совместно выполнили важное исследование циклогептанона. Затем Фомина-Жуковская помогала Н. Д. Зелинскому в исследовании тиофена. К сожалению, жизнь талантливой исследовательницы оборвалась в возрасте всего 34 лет.

В 1906 г. Русское химическое общество впервые присудило Малую бутлеровскую премию женщине - М. Г. Агеевой - за исследование в области органической химии.

Первый Менделеевский съезд, посвященный памяти всемирно признанного руководителя «русской химической дружины», собрал в декабре 1907 года в Петербурге свыше тысячи химиков и физиков страны . Среди делегатов были и женщины - 55 человек; это немалая цифра по тому времени. Большая часть делегаток проживала в Петербурге и Москве, но некоторые приехали в столицу из далеких городов - Харькова, Одессы, Тифлиса, Баку, Н.-Новгорода, Воронежа, Казани, Пензы, Вологды и т. д. В списках делегатов мы находим - Л. Э. Кауфман, О. Э. Озаровскую, Л. Н. Наметкину, А. В. Баландину А. Ф. Васильеву и др. В последующих Менделеевских съездах женщины принимали все более широкое участие. Уже на III съезде в 1922 г. (первый съезд в советское время) было 68 делегаток, что составило 20 процентов всех участников съезда.

Некоторые из публикаций женщин-химиков:

Рудинская. Об изомеризации парабановоаммонийной соли в оксалурамид. ЖРХО, 1885, т. 17, стр. 278;
. Рудинская. Действие аммиака на парабановую кислоту. ЖРХО, 1885, т. 17, стр. 279.
. Н. В. Богославская. О действии триметилена на бензол в присутствии хлористого алюминия. ЖРХО, 1894, т. 28, отд. 2, стр. 6.
. Е.А. Маrkowа. Uber die Bildung von Keiopentamethylen aus Viniltrimethylenbromid. Journ. fiir prakt. Chemie, 1897, Bd. 56.
. О.М. Popper. Beitrag zur Constitution von Pentaerytrit. Joum.. fiir prakt. Chemie, 1897, Bd. 56;
. Л.Э. Кауфман. О влиянии солей на скорость бромирования ароматических соединений. ЖРХО, 1898, т. 30, отд. 2, стр. 215.
. Н.П. Рихтер-Ржевская. Скорость гидратации уксусного ангидрида. ЖРХО, 1900, т. 32, стр. 349;
. Н.П. Рихтер-Ржевская. О растворимости цианистого этила, ацеталя и этилового спирта в воде и соляных растворах. ЖРХО, 1900, т. 32, стр. 362;
. В.А. Баландина. Химическое исследование воды Плодбищенского озера Енисейской губернии. ЖРХО, 1900, т. 32, стр. 194,
. С. Войнаровская, С.Наумова. Технический анализ масла из арбузных семян. ЖРХО, 1902, т. 34, стр. 695.
. М.П. Корсакова. О трифенилметиле. ЖРХО, 1902, т. 34, стр. 65.
. 3.В. Кикина. О нитровании мезитилена. ЖРХО, 1896,т.28, отд. 2, стр. 3; она ж е. Нитрование дигидрокамфена и хлоргидрата пинена. ЖРХО, 1902, т. 34, стр. 935.
. А. Плотникова. Материалы по исследованию грозненской нефти. ЖРХО, 1900, т. 32, стр. 834; 1901, т. 33, стр. 50.
. М. Идзьковская. К реакции окисления алициклических соединений. ЖРХО, 1898, т. 30, стр. 259.
. М.Г. Агеева. Обратимый изомерный процесс между Р-фенилпропиленом и симметричным метилфенилэтиленом при нагревании с безводной щелочью. ЖРХО, 1905, т. 57, стр. 662.
. А. Луканина. Окисление белка хамелеоном. ЖРХО, 1871, т. 3, стр. 127;
. А. Луканина. О действии хлористого сукцинила на бензоин. ЖРХО, 1872, т. 4, стр. 60, 129;

Анна Федоровна Волкова, Юлия Всеволодовна Лермонтова, Вера Евстафьевна Богдановская... Кому известны теперь эти имена? А между тем их носили русские женщины, которые первыми в России начали заниматься химическими исследованиями и достигли здесь заметных успехов.

Гораздо более счастливо сложилась судьба Ю.В. Лермонтовой (1846-1919). Её отец (между прочим, троюродный брат М.Ю. Лермонтова) был генералом, директором Московского кадетского корпуса. Интерес к химии пробудился у неё с детских лет. Лучшие преподаватели кадетского корпуса давали ей частные уроки. Но когда она решила продолжить образование за границей, отец решительно воспротивился желанию дочери

Скорее всего Юлии Всеволодовне не удалось бы переубедить отца, если бы не её дружба с Софьей Васильевной Ковалевской -знаменитым математиком конца прошлого столетия. Она сумела найти подход к несговорчивому родителю, и тот, в конце концов, согласился выполнить просьбу дочери.

Осенью 1869 г. Лермонтова приехала в Гейдельберг, где поселилась в семье Ковалевской. Там она начала работать в химической лаборатории Р. Бунзена и выполнила содержательное исследование по химии платиновых металлов. Однако её больше привлекала органическая химия. Её проблемами она и стала заниматься, переехав в 1871 г. в Берлин; здесь её наставником был А. Гофман. Уже первая статья Лермонтовой «О составе дифенина» содержала новые данные; в частности, была установлена правильная формула соединения. Работа в 1872 г. была доложена на заседании Немецкого химического общества. Юлия Всеволодовна начинает задумываться о докторской диссертации, выбрав для защиты Гёттингенский университет. «Гёттинген ещё более типичный маленький университетский городок, чем Гейдельберг. По размерам очень небольшой университет играл в нём первенствующую роль; общественной жизни, кроме университетской, как бы и не было» - вспоминала позже Лермонтова. В этой «рафинированной» обстановке осенью 1874 г. за работу «К изучению метиленовых соединений» ей присудили степень доктора философии «cum magna laude» (с великой похвалой).

Так Лермонтова стала первой русской женщиной, удостоенной докторской степени за исследования в области химии. В том же году и в том же университете доктором стала и С.В. Ковалевская.

Вернувшись на родину, Юлия Всеволодовна работала в Петербурге у А.М. Бутлерова и в Москве - у В.В. Марковникова. Оба корифея русской химии отзывались о своей сотруднице с теплотой и уважением. Хорошо она знала и Д.И. Менделеева; его статью о неорганическом происхождении нефти она перевела на французский язык.

В России она стала заниматься предельными углеводородами и их галоидозамещёнными, приготовила диизобутилен, который при гидрировании даёт изооктан. Лермонтова была среди тех учёных, которые закладывали основы современной химии разветвлённых парафинов.

В течении нескольких лет Лермонтова была активным членом Русского химического общества и опубликовала в журнале Общества несколько статей.

К сожалению, из-за сложных житейских обстоятельств, в 1881 г. ей пришлось оставить научную деятельность. Она уехала в своё имение Семенково и фактически оставалась там до конца жизни. Сложись её судьба по другому, она, несомненно, оказалась в первых рядах русских химиков. Её петербургские и московские коллеги сохранили о ней добрую память.

Эти три яркие фигуры женщин-химиков составляют неотъемлемую часть истории химии в нашей стране, и их имена не могут быть преданы забвению. Их пионерская деятельность немало способствовала популяризации профессии химика среди русских женщин.

Читайте:

Лист ознакомления с должностной инструкцией образец бланк Режим и график работы: все принципы правильной организации трудового распорядка Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований Проектный цикл включает следующие этапы Медицинские осмотры: кто за кого платит?

Читайте: